Con motivo del Día Mundial de la Educación Ambiental, te contamos qué estamos haciendo en GPG México

En el marco del Día Mundial de la Educación Ambiental, que se celebra el 26 de enero, las iniciativas medioambientales de GPG México han reforzado su compromiso con el desarrollo de estrategias que promuevan acciones por el clima en las comunidades donde tienen presencia. Como parte de nuestra Política Ambiental y Social, las centrales de ciclo combinado Tuxpan III y IV, Durango, así como el parque eólico Bií Hioxo, han llevado a cabo diversas acciones durante el año 2023 y planifican programas adicionales para el 2024.

26 de enero de 2024: Día Mundial de la Educación Ambiental.

Te contamos los programas que se llevaron a cabo durante el 2023: 

En las centrales de ciclo combinado Tuxpan III y IV:

  • El campamento de la Tortuga Marina Villamar “Nakú Kayám” se llevaron distintos talleres ambientales centrados en la conservación de las especies Lepidochelys kempii, Cheloni mydas y Eretmochlys imbricata. Estas se encuentran clasificadas como especies en peligro de extinción y, por lo tanto, sujetas a categoría de protección. Además, se realizaron acciones de limpieza en las playas.

    Imagen durante el campamento de la Tortuga Marina Villamar “Nakú Kayám”.
  • La escuela del agua «Xalag Chúchut», con el propósito de reflexionar sobre la importancia de contar con ecotecnologías que posibiliten la conservación, captación y tratamiento del agua para una gestión integral comunitaria.

 

En el parque eólico Bií Hioxo:

  • Campañas de reforestación en dos escuelas que se encuentran cercanas a la instalación, la Secundaría Técnica #103, Primaria “05 de Septiembre” y la Primaria “Cristóbal Colon” en Playa Vicente, también en el Deportivo CRI Santa Martha y la subestación Norte del parque. En total se sembraron 50 plantas endémicas de la región y en su mayoría son para sombra, frutales y jardinera.

    Imagen durante una campañas de reforestación en las escuelas.
  • Limpieza de espacios comunitarios, entre ellos el Deportivo CRI Santa Martha y las calles principales de la Séptima Sección, haciendo la separación correcta de los residuos y recolectando PET en vinculación del colectivo “Guixhi Naa’ Ya” (basura verde en español), que se dedican a la captación de estos residuos para poder darles un segundo uso.
  • Bazares comunitarios en donde se pueden intercambiar artículos por plantas y plástico PET, mismos que se ocuparon para realizar las reforestaciones mencionadas.

En sintonía con esta visión, para el 2024, se han desarrollado programas de educación ambiental con el objetivo de potenciar las habilidades y capacidades de las comunidades en las que GPG México tiene presencia. 

Te contamos los programas que se llevarán a cabo durante el 2024: 

Para las centrales de ciclo combinado Tuxpan III y IV:

  • Formación de agentes de cambio capacitados para contribuir al diseño e implementación de soluciones sostenibles de las comunidades de la Ruta de los Kilómetros. Estos educadores ambientales proporcionarán conocimientos y herramientas a través de actividades prácticas.
  • Construcción y operación de un vivero educativo, donde los jóvenes germinarán especies locales de valor cultural, económico y ambiental.
  • Huertos escolares, en donde se aprenderá sobre los ciclos de producción y cosecha, generando alimentos de autoconsumo y la venta local.
  • Comités encargados de operar la captación de aguas de lluvias que ya se encuentran instalados, así como los ocho sistemas que se instalaran en las escuelas de dicha ruta.
  • Gestión de residuos sólidos urbanos, para fomentar una culta de economía circular entre los jóvenes de la zona.

Meta: Impacto directo a los dos telebachilleratos y de manera indirecta a 10.000 habitantes aproximadamente de la Ruta de los Kilómetros.

Para el parque eólico Bií Hioxo:

  • Habilitación del huerto y vivero en el parque eólico Bií Hioxo, para la producción de hortalizas y plantas endémicas de la región del Istmo, mismas que servirán para sombra, frutales y medicinales.
  • Creación de compostas y lombricompostas en la Casa Comunitaria Nacanu’ Bíi, para replicarse en las escuelas secundarías que se encuentran cerca del proyecto, vecinos de la Séptima Sección y familiares de propietarios.
  • 10 reforestaciones con 500 plantas endémicas de la región, mismas que al término del año se espera poder cubrir con las plantas producidas del vivero.
  • Jornadas de limpiezas en la Laguna Superior en Playa Vicente, el Río de los perros y espacios comunitarios en Juchitán.
  • Talleres para la concientización de la separación de los residuos sólidos urbanos en las escuelas, subestaciones (norte y sur) y oficinas administrativas, mismos que servirán para continuar con los huertos comunitarios.
  • Formación de Xquendas (Voluntarios) para ser educadores ambientales en sus escuelas/colonias.
  • Talleres sobre la importancia de la energía eólica y visitas guiadas al parque eólico Bií Hioxo.

Meta: Impacto directo a 3 escuelas secundarías, 20 personas de la comunidad, 5 Xquendas y de manera indirecta a más de 5.000 personas ubicadas en Juchitán y Playa Vicente.

 

Para la central de ciclo combinado Durango:

En la central de ciclo combinado de Durango se va a llevar a cabo un acuerdo de colaboración destinado a proporcionar una formación especializada a la Policía Ambiental. El objetivo principal es dotar a los agentes de las habilidades necesarias para comprender y reconocer los diversos elementos que conforman el procedimiento administrativo, así como las normativas que rigen dicho proceso a nivel local.

Durante este programa de capacitación, se abordarán las bases esenciales para llevar a cabo acciones de inspección y vigilancia de los recursos naturales. Además, se instruirá a los participantes sobre la identificación de medidas de seguridad y control que pueden ser implementadas en este contexto.

Para conocer a fondo los pormenores de este acuerdo, te invitamos a no perderte la entrevista a David Adrian Najera, Servicio Químico y Control Ambiental en CCC Durango.

  • ¿Cómo surgió la posibilidad de colaborar con el ayuntamiento del municipio de Durango en este ámbito?Desde hace varios años se ha tenido muy buena relación con el municipio, lo que nos ha permitido trabajar en conjunto con Medio Ambiente Municipal, realizando, entre otras cosas, reforestaciones además de la construcción de un parque para que la gente pueda pasear a sus mascotas, llamado “parque Perrón”.
  • ¿Qué objetivo persigue esta colaboración?El principal objetivo es la especialización de la Policía Ambiental cuyo objetivo es atender a la comunidad en temas relaciones a medio ambiente, maltrato animal, etc., con esto obtenemos un beneficio hacia las comunidades aledañas y capacitación legal para los colaboradores de la central.

    David Adrian Najera, Servicio Químico y Control Ambiental en CCC Durango.
  • ¿Cuáles son todas las partes implicadas en esta colaboración? ¿Quiénes serán los beneficiarios directos?Con esta colaboración se beneficiarán las comunidades aledañas a la central, específicamente el poblado Carlos Real,poblado Abraham González y el poblado 27 de Noviembre, ya que el municipio realizará charlas medioambientales en las que enseñará a la comunidad acerca del reciclaje, e implementara el programa “Dando y Dando” en donde la población dará residuos reciclables al municipio y en cambio el municipio dará despensa básica a la población. Además, se beneficiarán los empleados de la central, ya que se nos impartirán cursos de “Gestión de residuos” (residuos sólidos urbanos, residuos de manejo especial y residuos peligrosos), un curso de “Uso eficiente del agua” y capacitación de producción de especies en invernadero para reforestaciones.
  • ¿Cuál es la planificación de acciones que tenéis pensada?
    • Se tiene planeado hacer un evento de firma de convenio con el presidente Municipal, Antonio Ochoa y el jefe de central, Pablo Leyva.
    • El curso a la Policía Ambiental será el 8 y 9 de febrero.
    • Aún no se tiene fecha para las demás actividades mencionadas.

 

En conclusión, la firma de este trascendental acuerdo entre la CCC Durango y la Policía Ambiental marca un hito significativo en la promoción de la educación ambiental y la mejora de las capacidades administrativas. Este paso adelante fortalecerá la capacidad de nuestros agentes para salvaguardar nuestros recursos naturales y aplicar medidas efectivas de seguridad y control.

Estas iniciativas, alineadas con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 13, buscan abordar el cambio climático mediante una acción global y cooperativa, involucrando a gobiernos, sector privado y la comunidad en general. La implementación de estos programas contribuirá a la construcción de un mundo más sostenible y resiliente frente a los desafíos climáticos. 

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