GPG México desarrolla el primer módulo de «Escuela de Energía» en Tuxpan (Veracruz, México)

En el entorno de la CCC Tuxpan III y IV a través del área de relacionamiento social, el fin de semana del 19 y 20 de octubre tuvo lugar la Escuela de Energía en las instalaciones del Auditorio Ejidal de la comunidad de Práxedis Guerrero, Km. 18 de la ruta de los Kilómetros en Tuxpan.

 

Este proyecto, que se desarrollara en cuatro módulos, buscar fomentar la conciencia ambiental y el conocimiento sobre energía, ecotecnologías y soluciones para mitigar la pobreza energética en la región. 

Durante el primero módulo participaron 42 personas, entre agentes comunitarios, líderes locales, educadores ambientales, estudiantes y voluntarios.

La sesión comenzó con tres dinámicas de aprendizaje experiencial, una para romper el hielo y las otras dos con intención de ir generando comunidad. Estas actividades estuvieron a cargo de Ramadán Salazar González, encargado de RSC Latam.

 

La Dra. Blanca Esther Raya Cruz de la Universidad Veracruzana habló sobre Desarrollo Sostenible con énfasis en los objetivos de desarrollo sostenible.

El segundo día, el Maestro en Ciencias Mauricio Hernández Sánchez del Instituto de Ecología del Estado de Veracruz (IVEECO) nos contó sobre los beneficios de las ecotecnologías y las energías alternativas.

Carlos Villegas técnico servicio químico de la CCC Tuxpan III y IV habló sobre situación de la energía, transición energética y funcionamiento de las centrales de ciclo combinado.

Al termino de las actividades del sábado, los asistentes disfrutaron una comida preparada por la familia de Jimena Reyes Cruz, habitante de la comunidad de Práxedis Guerrero y beneficiaria de la beca del Día Solidario.

 

 

Objetivos del Módulo I:

  • Fomentar la conciencia ambiental y la cultura de la sostenibilidad en las comunidades.

  • Promover el uso de ecotecnologías y energías alternativas y a través de ellas contribuir a la disminución de la pobreza energética.
  • Fortalecer las capacidades locales para la gestión ambiental.
  • Contribuir al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

“Me gustaría que se crearan espacios educativos para el desarrollo de la comunidad” explicaba Arsenio García, agente comunitario de la Práxedis Guerrero km 18. 

“Quisiera que todas las comunidades puedan tener drenaje, fomentar el deporte, las danzas tradicionales y la cultura en general” declaraba Román Rangel Cruz, habitante de la comunidad de la Esperanza km8.

Imágenes «Escuela de Energía»:
Compartir